菁英培育必上的遊戲數學課

::教學特色::

#主動反饋式教學機制

  (到底真懂還是假會?上課馬上知道)

40%時間教方法給觀念,60%時間學生自己動手練習

運用有效的實戰演練,取代煩躁的反覆練習。

#十人以內限定

​  (菁英培育，重視個別成效)

這是老師和家長的共同期望,播再多的種子,不如灌溉好每一個想學習的樹苗

#成效保證，為國中打造好基礎

  (107年國三會考45%錄取前五志願)​

未來諸葛亮年年保持必有學長姊錄取第一志願記錄